Νεαπόλεως 5, 153 41 Αγία Παρασκευή Αττικής | Τηλέφωνο: 2106012959|Φαξ: 2106002277|email: mail@1lyk-ag-parask.att.sch.gr

Author Profile

admin

Εισαγωγή υποψηφίων (μαθητών και αποφοίτων) στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Αντίστροφη μέτρηση για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020. Σήμερα στάλθηκαν στα email όλων των γονέων/κηδεμόνων δύο εγκύκλιοι του ΥΠΑΙΘ με θέματα:  Εισαγωγή υποψηφίων (μαθητών και αποφοίτων) στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ έτους 2020 με το ΝΕΟ σύστημα.
 Εισαγωγή παλαιών αποφοίτων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ έτους 2020 με το ΠΑΛΑΙΟ σύστημα. Οι εγκύκλιοι αυτοί και κυρίως οι συνημμένοι ΠΙΝΑΚΕΣ έχουν αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου. Σύντομα θα πραγματοποιηθεί και ειδική ενημερωτική συζήτηση για τους μαθητές της Γ΄ τάξης. Με νεώτερη εγκύκλιό θα ενημερωθούν οι υποψήφιοι για τον τρόπο, τη διαδικασία και το χρονικό διάστημα υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης συμμετοχής στις πανελλαδικές εξετάσεις που θα πραγματοποιηθεί εντός του μηνός Μαρτίου.

Hellenic eTwinning STEM 2

Το σχέδιο εντάσσεται στη δράση STEM 2.0 της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning η οποία χορηγεί εξοπλισμό και εκπαιδευτικές δράσεις με σκοπό την αξιοποίησή τους για τη ανάπτυξη από τους μαθητές projects, για να κατανοήσουν βιωματικά τη λειτουργία του Arduino και τον προγραμματισμό του με τη διασύνδεσή του με ηλεκτρονικό υπολογιστή.   Οι μαθητές θα αναπτύξουν  διατάξεις που περιέχουν led που αναβοσβήνουν, διατάξεις parking  όπου το άνοιγμα της πόρτας εισόδου πραγματοποιείται όταν αισθητήρας ακουστικών συχνοτήτων καταγράφει κινούμενο αντικείμενο. Οι μαθητές συντάσσουν σe Η/Υ κώδικα σε γλώσσα προγραμματισμού  για την υποστήριξη της λειτουργίας του Arduino..

Έχοντας εταίρους τους εκπαιδευτικούς των σχολείων:
  • Mimar Ahmet Köşker Anadolu Lisesi, Ereğli Τουρκία    Αρμοδιότητα: Μέλος
  • Zonguldak Fen Lisesi, Merkez Τουρκία   Αρμοδιότητα: Μέλος
  • Hayrullah Kefoğlu Anadolu Lisesi, Kadıköy Τουρκία   Αρμοδιότητα: Μέλος
  • IES Ordes, Ordes Ισπανία  Αρμοδιότητα: Μέλος
  • Zonguldak Başöğretmen Atatürk Anadolu Lisesi, Merkez Τουρκία   Αρμοδιότητα: Μέλος
  • Avcılar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Avcılar Τουρκία  Αρμοδιότητα: Μέλος
  • Hayrullah Kefoğlu Anadolu Lisesi, Kadıköy Τουρκία  Αρμοδιότητα: Μέλος
  • FİLİZ SEKRETER Hayrullah Kefoğlu Anadolu Lisesi, Kadıköy Τουρκία Αρμοδιότητα: Ιδρυτής
αναπτύσσονται συνεργασίες μεταξύ μαθητών  σχετικές με το project.

Πρόγραμμα etwinning : Η πόλη μου (My city)

   

Tο 1ο Γενικό Λύκειο Αγίας Παρασκευής αποτελεί για τρίτη χρονιά μέλος της etwinning Κοινότητας για τα σχολεία της Ευρώπης, υλοποιώντας νέο πρόγραμμα με θέμα :  “Η πόλη μου”.  Το πρόγραμμα έχει εγκριθεί από την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης του eTwinning και υλοποιείται στο πλαίσιο της διαδικτυακής αδελφοποίησης του σχολείου μας με το σχολείο IES carlos haja στη Σεβίλλη της Ισπανίας. Οι μαθητές θα προβάλουν στο πλαίσιο του μαθήματος Ερευνητικές Εργασίες την ιστορία, σημαντικά μνημεία και αξιοθέατα, γειτονιές και στιγμές από την καθημερινότητα στην πόλη που ζούν. Αξίζει να σημειωθεί, ότι η υπεύθυνη καθηγήτρια του ισπανικού σχολείου διδάσκει αρχαία Ελληνικά και επικοινωνεί άπταιστα στην Νέα Ελληνική γλώσσα. Συντονίστρια του προγράμματος για το σχολείο μας είναι η  καθηγήτρια κα Ασημίνα Ταράτσα (ΠΕ88.01-Γεωπόνος).

Αθήνα / Σεβίλλη

Εργασίες etwinning
  1. GREEK MUSEUMS YOU SHOULD VISIT
  2. PARTHENON
  3. THE TEMPLE OF POSEIDON
  4. KALLIMARMARO
  5. HISTORY OF ATHENS
 

Κομποστοποίηση στο σχολείο

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές θα έχουν  την ευκαιρία να γνωρίσουν τα φυτά (αειθαλή και φυλλοβόλα) του σχολικού κήπου, να συμμετάσχουν σε καλλιεργητικές φροντίδες και φύτεμα αρωματικών φυτών, και να ανακυκλώσουν – κομποστοποιήσουν οργανικά υπολείμματα. Το οργανικό λίπασμα (κομπόστ) που θα παραχθεί θα αποτελέσει ένα φυσικό λίπασμα για τον κήπο του σχολείου. Θα γίνει αναζήτηση «παθητικού» τρόπου ποτίσματος του σχολικού κήπου με βρόχινο νερό. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του δικτύου «Οικολογικά σχολεία», με στόχο την ένταξη του σχολείου στην κοινότητα των «οικολογικών σχολείων» Το πρόγραμμα στοχεύει να δώσει την ευκαιρία στους μαθητές
  • να έρθουν σε άμεση επαφή με τα στοιχεία της φύσης, όπως με φυλλοβόλα και αειθαλή δέντρα και θάμνους, έδαφος, νερό
  • να εξοικειωθούν με την αναγνώριση δέντρων και θάμνων
  • να ενημερωθούν για τεχνοτροπίες κήπων και τις αρχές της αρχιτεκτονικής τοπίου
  • να ευαισθητοποιηθούν και να συμμετάσχουν σε διαδικασίες ανακύκλωσης απορριμμάτων φυτικής προέλευσης, ενσωματώνοντας στις καθημερινές τους συνήθειες πρακτικές, που στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος
  • να ενημερωθούν για τα οργανικά λιπάσματα και την ευρύτερη αξία και χρήση της βιομάζας
  • να αναζητήσουν τρόπους αξιοποίησης του βρόχινου νερού για το πότισμα του κήπου
Υπεύθυνη καθηγήτρια : Α. Ταράτσα, συνεργαζόμενοι καθηγητές : Ι. Σαραντόπουλος, Α. Σαμοϊλη
   
   
   

Ανα-κύκλωσ-η ζωής

Το πρόγραμμα αφορά  τη διαλογή / διαχωρισμό των απορριμμάτων στο σχολικό χώρο, βασισμένο στις αρχές  του σεβασμού  και της προστασίας  του περιβάλλοντος,   με στόχο την  αποτελεσματική συνεισφορά στην αειφόρο ανάπτυξη. Έχει ως βασικό γνώμονα την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών μέσω της αλληλεπίδρασής τους με ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα, με σκοπό την ενημέρωση για την ανακύκλωση και τα οφέλη της, την ανάδειξή της ως την πιο αποτελεσματική λύση στη διαχείριση των απορριμμάτων, καθώς και την επισήμανση ορθών πρακτικών για την αποτελεσματικότερη συμμετοχή τους στη διαδικασία. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει την τοποθέτηση ειδικών Κάδων διαλογής στο σχολείο, ώστε οι μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στην ανακύκλωση, και  παράλληλα την οργάνωση και πραγματοποίηση ειδικών εκπαιδευτικών παρουσιάσεων. Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του δικτύου «Οικολογικά σχολεία» , με στόχο την ένταξη του σχολείου στην κοινότητα των «οικολογικών σχολείων» Το πρόγραμμα στοχεύει να δώσει την ευκαιρία στους μαθητές
  • να ενημερωθούν για τα οφέλη της ανακύκλωσης στην καθημερινή τους ζωή
  • να ενημερωθούν για τα είδη των υλικών που μπορεί να ανακυκλωθούν και την επισήμανση ορθών πρακτικών διαλογής των απορριμμάτων
  • να κατανοήσουν, πως αλλάζοντας στάση ζωής και συμπεριφορές, συνεισφέρουν θετικά στην προστασία του κλίματος
  • να συνειδητοποιήσουν πώς δεν αποτελούν απλά μέλη μιας τοπικής κοινωνίας, αλλά είναι παγκόσμιοι πολίτες
  • να αναδείξουν ζητήματα καθημερινότητας και ποιότητας ζωής και το ρόλο που μπορούν να έχουν οι πολίτες στη βελτίωσή τους, έτσι ώστε να ατενίζουν με ευθύνη και ελπίδα το μέλλον
  • να αποκτήσουν βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες συμμετοχής, συνεργασίας και δημιουργικότητας, παρακαταθήκη για το μέλλον τους  στην πορεία της ενδυνάμωσής τους ως «ενεργοί πολίτες».
Υπεύθυνος καθηγητής : Μ. Καϊσίδης, συνεργαζόμενοι καθηγητές : Α. Ταράτσα, Χ. Ασημακόπουλος
   
      
     

Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο.

Η έμψυχη «πρώτη ύλη» υπάρχει μέσα στις σχολικές αίθουσες και εμείς ως εκπαιδευτικοί απλά την εντοπίζουμε και την αναδεικνύουμε! Δείτε το εκπληκτικό βίντεο που αφορά την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Το σενάριο, η βιντεοσκόπηση και το μοντάζ αποτέλεσαν αποκλειστική δουλειά των μαθητών και μαθητριών του τμήματος Β1. Αυτή είναι και η φετινή συμμετοχή του σχολείου μας στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που διεξάγεται υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το δίκτυο Insafe/INHOPE με την υποστήριξη της Κομισιόν, με σκοπό να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ιδιαίτερα ανάμεσα σε παιδιά και νέους ανθρώπους. Το μήνυμα της φετινής ημέρας που θα εορταστεί στις 11 Φεβρουαρίου 2020 είναι: «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο». Στόχος είναι τα παιδιά να αποτυπώσουν τις ιδέες τους για το πώς αντιλαμβάνονται τo ποιοτικό – θετικό διαδίκτυο και γενικότερα πως αντιλαμβάνονται την ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Λόγω του Γενικού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR), αλλά και της πολιτικής ορθής χρήσης ΤΠΕ της σχολικής μονάδας οι γονείς ή κηδεμόνες των ανήλικων παιδιών έχουν υπογράψει φόρμα συναίνεσης προσωπικών δεδομένων. Ευχόμαστε επιτυχία στον διαγωνισμό, αλλά ανεξαρτήτως αποτελέσματος είμαστε όλοι περήφανοι. Συντελεστές: Στο τέλος του βίντεο Υπεύθυνος καθηγητής: Μπαλάσκας Αθανάσιος

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή και το bazaar του σχολείου μας.

Χειροποίητα βραχιόλια, σκουλαρίκια, κολιέ, γούρια, Χριστουγεννιάτικες κάρτες, ημερολόγια, καινούργια βιβλία προσφορά του κ. Ανδρέα Καρτάκη, χειροποίητες δημιουργίες προσφορά της κας Ελένης Μπιλιάνη, σπιτικά τρουφάκια, μπισκότα, κουλουράκια, σοκολατόπιτα και διάφορα καινούργια βιβλία προσφορά ανώνυμης φίλης, ήταν μερικά από τα αντικείμενα που πωλήθηκαν προκειμένου τα έσοδα να δοθούν σε φιλανθρωπικούς σκοπούς.
Στη συνέχεια η χορωδία του σχολείου μας επισκέφτηκε τη Στέγη Γερόντων «Άγιος Νεκτάριος» όπου παρέδωσε τρόφιμα που συγκεντρώθηκαν τις προηγούμενες ημέρες και τραγούδησε τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα. Ευχαριστούμε τους μαθητές μας, το Σύλλογο Γονέων του Σχολείου (κα Μούρσα, κα Κοντού, κα Βαρθολομαίου, κα Μερτζάνη, κ. Μοσχόβη κλπ) και τις καθηγήτριες μας κα Τσιάνα και κα Χαρμπή για την οργάνωση και την πολύτιμη βοήθειά τους. Χρόνια Πολλά σε όλους με υγεία και ευτυχία!

Συμμετοχή του 1ου Γενικού Λυκείου Αγίας Παρασκευής στο πρόγραμμα “Erasmus+”

Το 1­ο Γενικό Λύκειο Αγίας Παρασκευής συμμετείχε στο πρόγραμμα Erasmus+, Δράση ΚΑ1 της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η Δράση ΚΑ1 αφορά τη μαθησιακή κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης και προσφέρει την ευκαιρία σε στελέχη δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων να βιώσουν μια μαθησιακή εμπειρία σε μια άλλη χώρα. Το πρόγραμμα μας ξεκίνησε την 1η Σεπτεμβρίου 2019 και θα ολοκληρωθεί στις 31 Αυγούστου 2020. Το σχολείο μας έχει σταθερά ευρωπαϊκό προσανατολισμό και στοχεύει στην ανάπτυξή τουμέσω της ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών με άλλα σχολεία του εξωτερικού. Βασικοί στόχοι του σχεδίου κινητικότητας ήταν: – η ανάπτυξη συλλογικών δράσεων με την ενεργή εμπλοκή των μαθητών,  που θα οδηγήσει μελλοντικά στην αλλαγή της περιβαλλοντολογικής και κοινωνικής πραγματικότητας. – ο εκσυγχρονισμός του σχολείου μας και η μετάβαση από την απλή γνωσιοκεντρική διδασκαλία που παρέχει τεχνοκρατική γνώση, στην μαθητοκεντρική διδασκαλία, όπου θα χρησιμοποιούνται ολιστικές διδακτικές προσεγγίσεις και μεθοδολογίες, οι οποίες θα βοηθούν στην οικοδόμηση της γνώσης από τον ίδιο τον μαθητή. – η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών μας και της συνεργατικής μάθησης, ξεφεύγοντας από τις παραδοσιακές διδακτικές μεθοδολογίες και το ανταγωνιστικό μαθησιακό περιβάλλον, γεγονός που θα οδηγήσει και στην ανάπτυξη ενός καλύτερου κλίματος σε όλο το σχολείο. – η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και την πράσινη ανάπτυξη, ένα επίκαιρο θέμα το οποίο προωθεί την αειφορία και συμβάλει στην διαμόρφωση περιβαλλοντολογικών αξιών, στάσεων και συμπεριφορών, δημιουργώντας υπεύθυνους πολίτες με ενεργό συμμετοχή στα κοινά και στη λήψη αποφάσεων. – η δικτύωση του σχολείου μας με σχολεία του εξωτερικού και η ανάπτυξη νέων συνεργασιών με φορείς εκπαίδευσης και σχολεία του εξωτερικού. Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε μια δράση κινητικότητας στην οποία συμμετείχαν συνολικά τέσσερεις εκπαιδευτικοί του 1ου ΓΕ.Λ. Αγίας Παρασκευής οι οποίοι διαθέτουν αυξημένα τυπικά και ουσιαστικά προσόντα και γνωρίζουν πολύ καλά την αγγλική γλώσσα προκειμένου να μεταφέρουν την εμπειρία τους στην σχολική κοινότητα. Η επιμορφωτική δραστηριότητα με θέμα: “Innovative methods in teaching green solutions and sustainability” πραγματοποιήθηκε στο Middelfart της Δανίας και την παρακολούθησαν τέσσερεις εκπαιδευτικοί (κα. Ταράτσα, κ. Καϊσίδης, κ. Ασημακόπουλος, κ. Σαραντόπουλος) με στόχο να αναπτύξουν ικανότητες σχεδιασμού, ανάληψης και αξιολόγησης των μαθημάτων που εστιάζονται στις προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες του μαθητή. Γνώρισαν νέες μεθόδους διδασκαλίας περιβαλλοντολογικών ζητημάτων και λύσεων, όπως είναι η βιωματική και η ανακαλυπτική μάθηση. Το σεμινάριο οργανώθηκε από τον Δήμο Μιντελφάρτ της Δανίας και περιλάμβανε α) εκπαιδευτικές επισκέψεις σε τοπικά σχολεία, όπου οι καθηγητές είχαν την ευκαιρία να δουν πώς διδάσκεται η περιβαλλοντολογική αγωγή στα σχολεία της Δανίας, β) συμβουλευτικές συνεδρίες, όπου οι εκπαιδευτικοί μπόρεσαν να καταρτίσουν ολοκληρωμένα σχέδια μαθήματος με την καθοδήγηση έμπειρων εκπαιδευτών από την Δανία, γ) επισκέψεις σε χώρους διαλογής απορριμμάτων και εξοικονόμησης ενέργειας. Τελικός στόχος είναι να μεταφερθούν εμπειρίες που θα αυξήσουν την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών μας, ώστε όχι μόνο ως πολίτες μιας τοπικής κοινωνίας, αλλά ως παγκόσμιοι πολίτες…να βλέπουν με ευθύνη και ελπίδα το μέλλον. Ο εξαιρετικός βαθμός ικανοποίησης των επιμορφούμενων, αλλά και των φορέων υποδοχήςείχε ως αποτέλεσμα την εκδήλωση ενδιαφέροντος για συνεργασίακαι μετά τη λήξη του σχεδίου, συμβάλλοντας στη διεθνοποίηση του σχολείου μας. Κλείνοντας θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους όσους συνέβαλαν στην άρτια οργάνωση, στην πραγματοποίηση και στην ολοκλήρωση του προγράμματος.
Ο Διευθυντής Η Συντονίστρια του Προγράμματος
  Αθανάσιος Αναστασίου   Ασημίνα Ταράτσα

Διεθνής Αγώνας ρυθμικής γυμναστικής (Σόφια Βουλγαρίας)

Συγχαίρουμε τη μαθήτριά μας Σιδηρόγλου Γαρυφαλλιά (Λία) για την επιτυχία της στον 1ο Διεθνή Αγώνα ρυθμικής γυμναστικής που διεξήχθη στη Σόφια της Βουλγαρίας τις προηγούμενες ημέρες. Συγκεκριμένα αντιμετώπισε την εθνική ομάδα της Ιταλίας στην κατηγορία της και κατέλαβε τη 2η θέση στο στεφάνι, την 4η θέση στη μπάλα, την 4η θέση στις κορίνες και την 4η θέση στο σύνθετο ατομικό. Της ευχόμαστε ακόμα μεγαλύτερες επιτυχίες!