Category Archives: Προγράμματα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟ ΣΤΡΑΣΒΟΥΡΓΟ
ΩΡΑΡΙΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2024
ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2024
ΩΡΑΡΙΟ 1η βάρδια : 8:30 – 10:30 Οι εξετάσεις στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας είναι τρίωρης διάρκειας 2η βάρδια : 11:00 – 13:00 Την Δευτέρα 20/5/24 η 2η βάρδια ξεκινά στις 11:30 Οι μαθητές να προσέρχονται στο σχολείο ένα τέταρτο νωρίτερα από την έναρξη των εξετάσεων. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ eTwinning
ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ eTwinning
Την Τρίτη 26 Μαρτίου και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024, οι μαθήτριες και οι μαθητές που συμμετέχουν στην υλοποίηση τους ευρωπαϊκού προγράμματος e-Twinning 2023-2024, με θέμα “J’ouvre mon petit magasin en Europe” (“Ανοίγω το μικρό μου κατάστημα στην Ευρώπη”) συναντήθηκαν διαδικτυακά με τους Ιταλούς και Γάλλους εταίρους τους.
Με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών κ. Monica Capotosto, καθηγήτρια Γαλλικών στο ιταλικό Λύκειο “Lycée Technique Economique Bramante Genga de Pesaro”, τον κ. Joël Cadiou, καθηγητή Οικονομικών και Διοίκησης Επιχειρήσεων στο γαλλικό Λύκειο “Lycée Notre-Dame du Krisker” της πόλης Saint-Pol de Léon, της Βρετάνης, της Υποδιευθύντριας κ. Ασημίνας Ταράτσα (ΠΕ88.01 Γεωπόνων) και της εκπαιδευτικού κ. Μαρίας-Ελένης Σωτηρίου (ΠΕ05, Γαλλικών), οι μαθήτριες και οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τον εαυτό τους, τα ενδιαφέροντα τους, τις εικονικές επιχειρήσεις τους καθώς και να παρακολουθήσουν τις παρουσιάσεις των εικονικών επιχειρήσεων των Ιταλών και Γάλλων μαθητών.
Στόχος την δράσης ήταν η γνωριμία, η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση μεταξύ των συμμετεχόντων μαθητών. Συγχαρητήρια για τη συμμετοχή τους!Το πρόγραμμα έχει ως στόχο την προώθηση των ίσων ευκαιριών και της πρόσβασης, της ένταξης, της πολυμορφίας και της δικαιοσύνης σε όλες τις δράσεις του.
Ψηφιακός μετασχηματισμός
Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή τονίζει τη σημασία της ψηφιακής εκπαίδευσης για τον ψηφιακό μετασχηματισμό που χρειάζεται η Ευρώπη, καθώς και την αυξημένη ανάγκη ανάπτυξης ψηφιακών δεξιοτήτων για όλους.
Περιβάλλον και καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής
Το περιβάλλον και η δράση για το κλίμα αποτελούν βασικές προτεραιότητες για την ΕΕ τόσο για το παρόν όσο και για το μέλλον.
Συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, κοινές αξίες και συμμετοχή των πολιτών στα κοινά.
Το πρόγραμμα στηρίζει την ενεργό συμμετοχή στα κοινά και τη συμμόρφωση με τους κανόνες δεοντολογίας στη διά βίου μάθηση· προωθεί την ανάπτυξη κοινωνικών και διαπολιτισμικών ικανοτήτων, της κριτικής σκέψης και του γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας. Προτεραιότητα δίνεται επίσης σε σχέδια που προσφέρουν ευκαιρίες για συμμετοχή στον δημοκρατικό βίο, καθώς και ευκαιρίες για κοινωνική συμμετοχή και συμμετοχή στα κοινά μέσω τυπικών και μη τυπικών δραστηριοτήτων μάθησης. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην αύξηση της ευαισθητοποίησης όσον αφορά τις κοινές αξίες της ΕΕ, τις αρχές της ενότητας και της πολυμορφίας, καθώς και την κοινωνική, πολιτισμική και ιστορική κληρονομιά.
Στο πλαίσιο αυτό πραγματοποιήθηκαν οι εξής δράσεις:
Δράση Α
Μετακίνηση 43 μαθητών του σχολείου και συνοδών εκπαιδευτικών στο Saint Pol De Leon της Γαλλίας με προτεραιότητα τη συμμετοχή 20 μαθητών με δυνητικούς φραγμούς (κοινωνικοί, οικονομικοί φραγμοί, προβλήματα σωματικής ή ψυχικής υγείας, μαθησιακές δυσκολίες), για τους οποίους έγινε πρόβλεψη μια σειρά από εργαλεία για την ενίσχυση της συμμετοχής τους. Χορηγήθηκε χρηματοδότηση για την κάλυψη επιπλέον δαπανών (πχ αγορά ισοθερμικών, γάντια, κάλτσες, μπουφάν, βαλίτσες, κα), καθώς και τη λήψη μέτρων γλωσσικής, ψυχολογικής και διαπολιτισμικής προετοιμασίας για τη συμμετοχή τους.
Πριν την μετακίνηση πραγματοποιήθηκαν τα εξής:
– Γλωσσική προετοιμασία των μαθητών γινόταν σε εβδομαδιαία βάση από την καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου.
– Την Τρίτη 6-2-24 έλαβε χώρα πολιτιστική προετοιμασία της παιδαγωγικής ομάδας σχετικά με την περιοχή της Βρετάνης, έτσι ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν γεωγραφικά, ιστορικά και πολιτιστικά στοιχεία της περιοχής. Η ενημέρωση έγινε από τη εκπαιδευτικό κα Σωτηρίου Μ. κλ. ΠΕ 05 Γαλλικών.
– Την Τετάρτη 7-2-24 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση με ψυχολόγο. Στόχος ήταν να προετοιμαστούν οι εκπαιδευτικοί και μαθητές της ομάδας ERASMUS για την επικείμενη μετακίνηση στο Saint Pol de Leon της Βρετάνης.
Οι συνεδρίες αφορούσαν την διαχείριση άγχους και αντιμετώπιση του αισθήματος ντροπής και φόβου, την ψυχολογική προετοιμασία των μαθητών για τη γνωριμία τους με συνομήλικούς τους από άλλη χώρα, την τήρηση των κανόνων στο γαλλικό σχολείο και την επαφή τους με μία άλλη κουλτούρα και πολιτισμό, έτσι ώστε να αποκτήσουν διαπολιτισμική συνείδηση και σεβασμό προς τη διαφορετικότητα.
Κατά την διάρκεια της κινητικότητας των μαθητών και συνοδών εκπαιδευτικών στο Saint Pol De Leon της Γαλλίας
Οι μαθητές επισκέφτηκαν το σχολείο “Lycee du Kreisker” της Βρετάνης, όπου τους καλωσόρισε ο Διευθυντής, ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και στα αξιοθέατα της πόλης. Η επίσκεψη ήταν βασισμένη στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και ιδιαίτερα στο θαλάσσιο περιβάλλον και περιλάμβανε την ανακάλυψη της αξίας των φυκιών (επεξεργασία για την παραγωγή οικολογικών εντομοαπωθητικών, κρέμες καλλωπισμού, βιοδιασπώμενα υλικά συσκευασίας, κλπ.), ενημέρωση για τις επιπτώσεις της ρύπανσης στους ωκεανούς, συλλογή απορριμμάτων στην παραλία Kerasliou, επίσκεψη στην Oceanopolis.
Επίσης σε μαθητές και εκπαιδευτικούς έγινε υποδοχή από τον Δήμαρχο της πόλης του Saint Pol de Leon, που έχει χαρακτηριστεί ως η 6η βιώσιμη πόλη της Γαλλίας. Οι δραστηριότητες περιλάμβαναν επίσης περίπατο στην υπαίθρια αγορά, επίσκεψη στην πόλη Roscoff, λιμάνι με πλούσια εμπορική δραστηριότητα, στο νησί Batz και την πόλη Brest. Παρακολούθησαν μαθήματα στις τάξεις, επικοινώνησαν διαδικτυακά με τους συμμαθητές τους στην Αγία Παρασκευή μεταφέροντας τις εντυπώσεις τους, γεύτηκαν τοπικά παραδοσιακά εδέσματα και χόρεψαν βρετονικούς χορούς. Σε αντάλλαγμα δίδαξαν τους οικοδεσπότες τους ελληνικά βήματα χορού.
Μετά την κινητικότητα
– Την Παρασκευή 23-2-24 πραγματοποιήθηκε δια ζώσης συνάντηση των εκπαιδευτικών και μαθητών της ομάδας ERASMUS+ με την ψυχολόγο. Έγινε αποτίμηση του έργου και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων με στόχο την ανατροφοδότηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Συγκεκριμένα, η συνάντηση απέβλεπε στη διαπίστωση της επίτευξης των στόχων της δράσης, τον σχεδιασμό των επόμενων σταδίων, καθώς και τη διερεύνηση και αποτύπωση της ατομικής και συλλογικής πορείας των μαθητών, σύμφωνα με το επίπεδο των ικανοτήτων, ενδιαφερόντων και ιδιαιτεροτήτων τους. Σημειώνεται ότι, μέσα από τις δράσεις των εθνικών και ευρωπαϊκών προγραμμάτων ενισχύεται η αυτοπεποίθηση, η αυτοεκτίμηση των μαθητών και συνολικά η συγκρότηση της προσωπικότητάς τους.
Δράση Β
Μετακίνηση δύο (2) εκπαιδευτικών του σχολείου της κας Α. Ταράτσα και κας Μ. Σωτηρίου οι οποίες δίδαξαν στο γαλλικό σχολείο “Lycee du Kreisker” μαθήματα βιολογίας και γαλλικών αντίστοιχα. Μετέφεραν στοιχεία του πολιτισμού μας κι έκαναν γνωστές τις ομορφιές του τόπου μας, όπως διαμορφώθηκαν από τα στοιχεία της φύσης ανά τους αιώνες. Μυήθηκαν στην κουλτούρα της περιοχής (βρετονική διάλεκτος, διατροφή, αξιοθέατα, ήθη, έθιμα, παραδοσιακοί χοροί), αντάλλαξαν καλές πρακτικές με συναδέλφους τους στο εξωτερικό και δημιούργησαν επαφές για μελλοντική συνεργασία.
#ErasmusPlusIKY

Τιμητική πλακέτα και η σημαία eTwinning School για το 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής
Σήμερα Παρασκευή 27.10.23 το σχολείο μας παρέλαβε ως Σχολείο eTwinning το σχολικό πακέτο έργων eTwinning που περιλαμβάνει μια πλακέτα και μια σημαία. Είναι η ανταμοιβή για την επιτυχή συνεργασία του σχολείου μας επί σειρά ετών με σχολεία του εξωτερικού.
- Τα σχολεία στα οποία απονέμεται το σήμα είναι έτοιμα και πρόθυμα να συμμετάσχουν σε ένα εξελικτικό ταξίδι με δραστηριότητες που μπορούν να αξιολογηθούν αντικειμενικά.
- Τα σχολεία eTwinning είναι επίσημα αναγνωρισμένα σε ευρωπαϊκό επίπεδο ως πρότυπα για το eTwinning και συγκροτούν ένα δίκτυο πρωτοπόρων σχολείων που θα χαράξουν τη μελλοντική πορεία της δράσης.
- Αποκτούν μεγάλη προβολή σε ευρωπαϊκό επίπεδο και ενθαρρύνονται να προβάλλουν την Ετικέτα Σχολείου eTwinning σε προωθητικό και ενημερωτικό υλικό.
- Ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε ειδικά προγράμματα επιμόρφωσης.
- Αποτελούν μέρος μιας ειδικής ομάδας eTwinning για διαμοίραση βέλτιστων πρακτικών, συνεργασία και παρακολούθηση αποκλειστικών διαδικτυακών εκδηλώσεων.
- Έργα eΤwinning που έχουν υλοποιηθεί από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας:
- Ma petite entreprise exporte dans toute l’Europe ! – Η μικρή μου επιχείρηση εξάγει σε όλη την Ευρώπη (βραβείο ευρωπαϊκής ετικέτας ποιότητας, υπεύθυνες καθηγήτριες Μ. Σωτηρίου, Α. Ταράτσα)
- Les Cartes de Noel en francais- Χριστουγεννιάτικες κάρτες στα Γαλλικά (υπεύθυνες καθηγήτριες Μ. Σωτηρίου, Α. Ταράτσα)
- T.W.I.N – European Team for World Integrity and Nature-Ευρωπαϊκή Ομάδα για την παγκόσμια ακεραιότητα και την προστασία της φύσης (υπεύθυνες καθηγήτριες Ε. Κατσίκη Ε. Χαραλαμποπούλου, Α. Ταράτσα)
- Μεσογειακή διατροφή από την ελληνική αρχαιότητα και τους ρωμαϊκούς χρόνους μέχρι σήμερα (The Mediterranean diet from Greco-Roman antiquity to today) (υπεύθυνοι καθηγητές Α. Αναστασίου, Α. Μπαλάσκας, Α. Ταράτσα)
- Φιλία, σεβασμός, αριστεία στον αθλητισμό και τη ζωή (Friendship, respect, and excellence in sports and in life), σύμφωνα με τα ιδεώδη του Ολυμπισμού. (υπεύθυνοι καθηγητές Α. Μπαλάσκας, Α. Ταράτσα)
- Medicinal plants (υπεύθυνη καθηγήτρια Α. Ταράτσα)
- Tell me your news (υπεύθυνη καθηγήτρια Α. Ταράτσα)
- Arduino Starter Kit-Coding (υπεύθυνος καθηγητής Ι. Σαραντόπουλος)
- Δράση «STEM0, 3d printers (υπεύθυνος καθηγητής Ζ. Βλάχος)
Αθλητικός Τουρισμός και Διεθνές Εμπόριο -Tourisme sportif et Commerce International (βραβείο εθνικής ετικέτας ποιότητας, υπεύθυνες καθηγήτριες Μ. Σωτηρίου, Α. Μπαλάσκας, Α. Ταράτσα)


ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ 1ου ΓΕΛ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΣΤΟ 9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ETWINNING
Στο πλαίσιο του 9ου Πανελλήνιου Συνεδρίου eTwinning για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών, της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας που πραγματοποιείται στην Σύρο από τις 20.10.23 έως 22.10.23, οι εκπαιδευτικοί του 1ου ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής Ασημίνα Ταράτσα κλ. ΠΕ88.01, Μαρία Ελένη Σωτηρίου κλ. ΠΕ05 και ο Διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Αγίας Παρασκευής κ. Αθανάσιος Μπαλάσκας κλ. ΠΕ04.01, εισηγήθηκαν σήμερα Σάββατο 21.10.23 το θέμα : «Αθλητικός Τουρισμός και Διεθνές Εμπόριο» Καινοτόμο συνεργατικό πρόγραμμα με τη χρήση ΤΠΕ.
Το 1ο ΓΕΛ Αγίας Παρασκευής αποτελεί επί σειρά ετών μέλος της eTwinning κοινότητας για τα σχολεία της Ευρώπης κι έχει βραβευτεί από την ευρωπαϊκή επιτροπή του eTwinning με την ετικέτα eTwinning School Label.
Εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας σε όσους συνέβαλαν στην υλοποίηση των δράσεων eTwinning, τους Διευθυντές του σχολείου και κυρίως τους μαθητές και μαθήτριες. Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές του συνεδρίου για την δυνατότητα που μας έδωσαν για τη προβολή και δημοσιοποίηση του έργου μας.

eTwinning: Ηλεκτρονικό περιοδικό
ΣΗΜΑ ΑΕΠ: Γυναίκες σε πρώτο πρόσωπο
Το Σάββατο 17 Ιουνίου 2023 στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων πραγματοποιήθηκε η κεντρική εκδήλωση του σχολικού δικτύου Σημερινός Μαθητής – Αυριανός Ενεργός Πολίτης.
Φέτος συμμετείχαμε με την εκπαιδευτικό Κατσάνου Μαρίνα (Φιλόλογο) και την παιδαγωγική της ομάδα. Συγκεκριμένα οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου Αναστασία Γεωργακοπούλου, Ζωή Δαβάζογλου, Μαρκέλλα Ζέρβα-Τζούμπα, Βάλια Ζήση, Πηνελόπη Θεοδωράκη, Αναστασία Κόντζιλα και Κατερίνα Κόντου κατασκεύασαν, αναπαρήγαγαν και μοίρασαν στο σχολείο και στη γειτονιά ένα φανζίν με τίτλο “Γυναίκες σε πρώτο πρόσωπο”.
Συγχαρητήρια σε όλες τις μαθήτριες και την καθηγήτριά τους!
- Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε το φανζίν σε ηλεκτρονική μορφή.
- Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε την παρουσίαση των μαθητριών.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ
Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας (European Quality Label)
Ημερίδα Erasmus: Συμπεριληπτική εκπαίδευση για όλους
Σήμερα Δευτέρα 15-5-2023 πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο διάχυσης των δράσεων ERASMUS+/ΚΑ1 ενημέρωση / εισήγηση από τις εκπαιδευτικούς Ε. Ψυρρή και Α. Σαμοϊλη για το θέμα “Inclusive education for all” Συμπεριληπτική εκπαίδευση για όλους. Οι εκπαιδευτικοί μετέφεραν τις εμπειρίες και εντυπώσεις τους από την παρακολούθηση του αντίστοιχου σεμιναρίου και την επίσκεψή τους σε σχολεία στη Μαδρίτη της Ισπανίας. Επεσήμαναν ότι αποτελεί προτεραιότητα της Ε.Ε. να παρέχονται ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση σε όλους τους μαθητές χωρίς κοινωνικούς, οικονομικούς, μαθησιακούς ή άλλου τύπου φραγμούς. Στο πλαίσιο της συμπερίληψης, θα συνεχίσει να καλλιεργείται στο σχολείο μας σχέδιο στρατηγικής ένταξης και πολυμορφίας για όλα τα άτομα που συνυπάρχουν στον ίδιο σχολικό χώρο.

